2022第三章青少年社会工作题库模拟考试练习题138

1. [单选题]青少年社会工作取得成效的关键在于人与（）互动的视角多方面的开展工作。

A. 环境
B. 服务对象
C. 学校
D. 社会

2. [单选题]孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循（）原则。

A. 以人为本
B. 接纳与关爱青少年
C. 注重青少年的个别需求
D. 尊重青少年的价值与尊严

3. [单选题]下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是（）。

A. 提供就业信息和就业指导^{(employment guidance)}服务，以拓展青少年的就业能力
B. 倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展
C. 提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D. 设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标

4. [单选题]卫玲出生后就由爷爷、奶奶照顾并当男孩养。卫玲13岁回到父母身边，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为和着装，母女出现冲突。同学取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者工评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（）。

A. 加强自我同一性
B. 接纳自己身体和容貌
C. 改变人际关系的冲突
D. 建立个体的价值体系

5. [单选题]某校男生成立了一个"妆前妆后"社团，社团成员喜欢涂粉底、粘假睫毛，着离奇时尚服装，活动结束后有同学常把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于（）。

A. 问题青年
B. 文化叛逆青年
C. 正直青年
D. 政治偏激青年

6. [单选题]社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。

A. 尊重青少年的价值与尊严
B. 接纳与关爱青少年
C. 协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
D. 注重青少年的个别需求

7. [单选题]根据学者对青少年文化的类型划分，打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理性或社会取向的青少年属于（）。

A. 正直青年
B. 问题青年
C. 文化叛逆青年
D. 政治偏激青年

8. [多选题]小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有（）。

A. 可以为青少年提供同伴增强的机会
B. 小组过程更能刺激出大多数当事人的真实世界
C. 小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用
D. 小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者
E. 小组过程能够帮助青少年学会处理人际关系

9. [多选题]社会工作者针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（）。

A. 娱乐小组
B. 个性小组
C. 焦点小组
D. 自助小组
E. 交朋友小组^{(encounter group)}

10. [多选题]青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，最主要的特点有（）。

A. 多变
B. 创新
C. 反叛
D. 善变
E. 伪善

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