简述信息技术学科综合性的特点。（10分）

【名词&注释】

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[多选题]简述信息技术学科综合性的特点。（10分）

A. 【参考答案】 中小学信息技术课程的综合性主要表现在它的课程内容上。既包括信息技术的基础知识、基本技能，也包括如何使用信息技术解决实际问题的方法，还包括对信息技术过程、方法与结果的评价方法，信息技术在日常生活和学习中的应用，以及相关的权利义务、伦理道德和法律法规等。

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学习资料：

[单选题]现代教育制度改革的趋势不包括( )。

A. 重视学前教育，注意学前教育与小学教育的衔接
B. 推迟人学年龄.缩短义务教育年限
C. 普通教育与职业教育相互渗透
D. 发展继续教育与终身教育

[单选题]教育机智体现了教师劳动的( )特点。

A. 复杂性
B. 示范性
C. 创造性
D. 长期性

[单选题]美育的基本任务不包括( )。

A. 培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力
B. 培养学生艺术活动的技能，发展他们体现美和创造美的能力
C. 培养学生美好的心灵和行为，使他们在生活中体现内在美与外在美的统一
D. 培养和发展学生的智力才能，增强学生各方面能力

[单选题]马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( )。

A. 教育与生产劳动相结合
B. 从事智力劳动
C. 从事体力劳动
D. 接受教育

[单选题]( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A. 义务教育
B. 中等教育
C. 职业教育
D. 高等教育

[单选题]根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是( )。

A. 学习是有目的的
B. 学习是认知的地图
C. 个体学习受到成长需要的支配
D. 个体行为受到行为结果预期的支配

[多选题]案例：阅读下列教学片段，回答问题。在学习“精彩的多媒体世界”这节课时，某教师撰写了如下的教学目标。教学目标：让学生了解多媒体作品的组成元素，掌握多媒体作品的交互操作，了解常用的多媒体制作工具。培养学生的实践能力。激发学生对多媒体作品的兴趣。 问题： (1)根据新课标理念和要求，重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价、行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。

A. 【参考答案】 (1)（一）知识与技能 ①了解多媒体作品的组成元素； ②掌握多媒体作品的交互操作； ③了解常用的多媒体制作工具。 （二）过程与方法 ①通过趣味性的互动方式，多角度分析多媒体作品； ②通过对老师制作的半成品进行简单的美化，培养实践能力。 （三）情感态度和价值观 ①选择赏析优秀的作品，激发认识多媒体作品的兴趣； ②简单地美化半成品，产生成就感，从而产生动手制作多媒体作品的兴趣。 (2)重点：赏析多媒体作品；难点：学会简单应用多媒体制作工具。

[单选题]教师角色态度动态发展的关键因素是( )。

A. 学生的表现、要求和反馈
B. 领导批评
C. 家长意见
D. 社会舆论

[单选题]《学会生存》-书指出："未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主人。受教育的人必须成为教育他自己的人：别人的教育必须成为这个人自己的教育。"这符合素质教育的( )特征。

A. 差异性
B. 全面性
C. 主体性
D. 创新性

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