（）不符合精神分析学派的游戏治疗观点。

【名词&注释】

教学内容(teaching content)、心理障碍(psychological obstacle)、因人而异(given different)、示范作用(demonstration effect)、教育计划(education plan)、工作者(workers)、精神分析学派(psychoanalytic school)、不符合(inconformity)、就事论事、每个人(everyone)

[单选题]（）不符合^{(inconformity)}精神分析学派^{(psychoanalytic school)}的游戏治疗观点。

A. 就事论事，矫正异常行为
B. 让儿童暴露其早期的创伤和痛苦体验
C. 着重解决异常行为和心理障碍的内在原因
D. 让儿童尽情发泄自己的情绪及焦虑

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[单选题]下列有关语言矫治的基本观念，正确的一项是（）。

A. A．语言矫治中，应有计划地划分开“语言内容”、“语言形式”和“语言运用”等不同的教学内容，逐步进行
B. B．语言矫治要因人而异，每个人^(everyone)具体的教育计划决不能有所雷同
C. C．由于父母不懂得语言矫治的相关知识和技能，因此不宜参与语言矫治工作
D. D．语言矫治必须是双向互动的过程，仅发挥语言矫治工作者的示范作用是不够的

[单选题]固定时间间隔强化属于下列强化中的哪一种？（）

A. A．间歇强化
B. B．连续强化
C. C．固定比例强化
D. D．区别强化

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