询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或食物进入鼻腔，目的是（）

【名词&注释】

注意力(attention)、记忆力(memory)、注意事项(points for attention)、日常生活能力(activity of daily living)、特殊情况(special case)、可理解度、解决问题、、感觉运动功能(sensorimotor function)、计算力(calculation power)、基本要素。

[单选题]询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或食物进入鼻腔，目的是（）

A. 观察舌的运动
B. 观察喉的情况
C. 观察唇的情况
D. 观察软腭情况
E. 观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]西方失语成套测验测试项目不包括（）

A. 书写检查
B. 听觉理解
C. 复述检查
D. 命名检查
E. 自发言语

[单选题]Frenchay构音障碍评估法评估内容不包括（）

A. 吞咽情况
B. 咳嗽反射
C. 计算力^{(calculation power)}
D. 呼吸状况
E. 读字、读句

[单选题]吞咽功能评定的注意事项正确的是（）

A. 无需向患者和家属说明情况
B. 无需考虑急性期患者病情
C. 鼻饲管对评定无影响
D. VF检查时应备吸痰器
E. 检查过程中不会出现吸入性肺炎等特殊情况

[单选题]患者，女性，76岁，脑出血后2周，患者讲话不清，用Frenchay构音障碍评估该患者，评估的内容除外（）。

A. 呼吸次数
B. 喝水情况
C. 认知功能
D. 唇、舌的运动功能
E. 言语功能

[单选题]患者，男性，72岁，脑梗死后3天，神志清醒，言语可，家属反映患者饮水呛咳，进食少，右侧肢体偏瘫。

A. D

[单选题]感觉运动功能^{(sensorimotor function)}的评定指标（）。

A. Barthel指数
B. 肌力与肌张力
C. 定向力
D. 注意力
E. 记忆力

本文链接：https://www.51bdks.net/show/ro0dn3.html