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2023中级卫生专业技术资格考试健康教育(中级)[代码:365]历年考试试题集锦(1X)

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    污染环境(environmental pollution)、生活环境(living environment)、吞咽困难(dysphagia)、婴幼儿期(infantile period)、文字说明(word description)、面向农村(countryside-oriented)、卵黄高磷蛋白(phosvitin)、专门知识(expertise)、防治碘缺乏病、葡萄球菌食物中毒(staphylococcal food poisoning)

  • [单选题]社会调查研究首先要提出研究的问题,那么问题的提出不包括下列哪个原则

  • A. 需要性原则
    B. 创新性原则
    C. 科学性原则
    D. 可行性原则
    E. 方便性原则

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  • 学习资料:
  • [单选题]职业卫生与职业医学是哪一学科的分支学科( )
  • A. 流行病学
    B. 基础医学
    C. 口腔医学
    D. 预防医学
    E. 医学检验

  • [单选题]某废棉花利用厂建厂仅1年,在整理旧棉花的工棚内常棉絮飞扬。在此工作的两名女工,每周日工休后上班时出现咳嗽、气急、胸部紧束感,下班休息一夜后,第二天毫无不适,与正常人一样。下列诊断正确的是
  • A. 棉尘症
    B. 支气管肺炎
    C. 职业性哮喘
    D. 石棉肺
    E. 变态反应

  • [单选题]婴幼儿期常见疾病不包括
  • A. 呼吸道疾病
    B. 消化道疾病
    C. 肿瘤
    D. 蛲虫病
    E. 佝偻病

  • [单选题]环境卫生学的研究对象是
  • A. 自然环境
    B. 生活环境
    C. 自然环境和生活环境
    D. 人类及其周围环境
    E. 环境因素

  • [单选题]影响蛋类铁吸收率的物质是
  • A. 乙二胺四乙酸二钠
    B. 卵蛋白高磷素
    C. 肉类因子
    D. 卵黄高磷蛋白(phosvitin)
    E. 植酸盐与草酸盐

  • [单选题]对某筛检试验进行评价,应用该试验对210名患者和810名非患者检测的结果是:真阳性为165例,假阳性为80例,真阴性为730例,假阴性为45例。该试验的约登指数为
  • A. 78.6%
    B. 90.10%
    C. 61.5%
    D. 87.7%
    E. 84.4%

  • [单选题]下述各项中属于医生违背尊重原则的是( )
  • A. 医生对病人的呼叫或提问给予应答
    B. 医生的行为使某个病人受益,但却给别的病人带来了损害
    C. 妊娠危及母亲的生命时,医生给予引产
    D. 医生给病人实施必要的检查或治疗
    E. 医生尊重病人是指满足病人的一切要求

  • [单选题]某人食用自制臭豆腐1天后,出现乏力、头晕、头痛、视力模糊、眼睑下垂、复视、眼球震颤,继而出现咽喉部肌肉麻痹、吞咽困难、脉速加快,该患者可能患有
  • A. 副溶血性弧菌食物中毒
    B. 肉毒梭菌食物中毒
    C. 葡萄球菌食物中毒(staphylococcal food poisoning)
    D. 沙门菌食物中毒
    E. 蜡样芽胞杆菌食物中毒

  • [单选题]针对某些特殊技能和专门知识(expertise)对教育对象进行训练,属于
  • A. 教育性传播策略
    B. 咨询性传播策略
    C. 劝服性传播策略
    D. 指导性传播策略
    E. 培训性传播策略

  • [单选题]关于生产性粉尘的论述,错误的是
  • A. 生产性粉尘是指在生产中形成的能较长时间漂浮在作业场所空气中的固体微粒,直径一般在0.1~10μm
    B. 无机粉尘和混合性粉尘三类
    C. 粉尘被机体吸入多少与分散度的高低有关,分散度愈高的粉尘被机体吸入的机会也愈多
    D. 能够进入肺泡的主要是直径小于5μm的尘粒(石棉尘除外)
    E. 中毒、致敏、致纤维化作用

  • [单选题]生物转化可使毒物转变为
  • A. 毒性降低
    B. 毒性增加
    C. 活性降低
    D. 活性增加
    E. 有的毒物毒性降低,有的毒物毒性则增加

  • [单选题]不属于教育需求评估的主观资料是
  • A. 病人考虑病情
    B. 体检发现病人生活不能完全自理
    C. 家属代诉病人想知道治疗的结果
    D. 家属要求学习鼻饲护理方法
    E. 病人表示愿意接受住院教育

  • [单选题]某健康教育中心设计面向农村的《防治碘缺乏病》折页,采用中英文对照的文字说明形式不符合健康信息表达原则中的
  • A. 适合媒介原则
    B. 行为指导性原则
    C. 适用的原则
    D. 具体的原则
    E. 符合受众学习心理的原则

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