【名词&注释】
青少年运动员(adolescent athletes)、科学依据(scientific basis)、国民收入、生活环境(living environment)、生化需氧量(biochemical oxygen demand)、行政拘留(administrative detention)、不良生活习惯(bad habits)、吊销执照(revoking the business license)、刺激作用(stimulation)、刺激性接触性皮炎(irritant contact dermatitis)
[单选题]医患关系遵循的最重要的道德原则是（ ）
A. 医患平等关系
B. 医患团结关系
C. 医患互助关系
D. 医患友爱关系
E. 医患监督关系
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[单选题]下列哪一种不是公共卫生执法法律责任中行政处分的种类
A. 警告
B. 罚款
C. 降级
D. 记过
E. 开除
[单选题]预防性卫生监督属于( )
A. 事前监督
B. 事后监督
C. 事中监督
D. 事前监督和事中监督
E. 以上都不对
[单选题]社会医学研究的主要人群是( )
A. 患者人群
B. 全体居民
C. 社区中的疾病群体
D. 潜在的患者人群
E. 传染病人群
[单选题]反映人群健康状况常用的社会学指标有( )
A. GNP、就业率、婴儿死亡率
B. GNP、社会保障率、婴儿死亡率
C. 就业率、孕产妇死亡率、国民生产总值
D. 婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率
E. GNP、人均国民收入、社会保障率
[单选题]下列各项不是判断因果关联的标准的是
A. 时间顺序
B. 联系的合理性
C. 样本大小
D. 剂量-反应关系
E. 联系强度
[单选题]健康教育与健康促进的目的是( )
A. 降低疾病死亡率
B. 使人们掌握预防保健知识
C. 降低各种医疗开支
D. 促进健康的发展
E. 改变人们不良生活习惯(bad habits)
[单选题]下列为非遗传毒性致癌物的是
A. 烷化剂
B. 雌激素
C. 芳香胺
D. 酒精
E. 多环芳胺
[单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D. 设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价
E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
[单选题]光化学烟雾( )
A. 易溶于水，主要伤眼结膜和上呼吸道
B. 难溶于水，能进入呼吸道深部
C. 经肺泡进入血液后，与血红蛋白结合
D. 对上呼吸道刺激，对牙齿引起牙酸蚀症
E. 是二氧化氮的二次污染物，具有强烈的刺激作用(stimulation)
[单选题]生长发育评价的重要参考价值不包括
A. 诊断生长发育障碍
B. 评价营养状况
C. 评价生活环境对生长发育的影响
D. 为选拔青少年运动员等专业人才提供科学依据
E. 评价经济水平
[单选题]儿童期常见的心理行为问题不包括
A. 性变态
B. 学业问题
C. 情绪问题
D. 品行问题
E. 不良习惯
[单选题]某患者涂抹某化妆品后5～7天，再次涂抹时局部出现红肿、水疱、大疱，病变边界不清，自觉瘙痒并有灼热感。诊断可能为
A. 急性皮炎
B. 刺激性接触性皮炎(irritant contact dermatitis)
C. 变应性接触性皮炎
D. 光变应性皮炎
E. 化妆品性痤疮
[单选题]职业性皮炎主要有下列几种，除了
A. 接触性皮炎
B. 光敏性皮炎
C. 电光性皮炎
D. 湿疹样皮炎
E. 放射性皮炎
[单选题]生化需氧量表示
A. 用强氧化剂氧化水中有机物所消耗的氧量
B. 容易氧化的有机物含量
C. 一切有机物含量
D. 含碳和含氮有机物的含量
E. 需氧微生物分解有机物消耗水中溶解氧的量
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