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如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分应该

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    间隔时间(interval time)、具体内容(concrete contents)、不明确(imprecision)、下定义(define)、测验分数(test score)、是非题、有代表性(representative)、有意义的(significant)

  • [单选题]如果受测者样本具有代表性(representative),对于中等难度的测验,其测验总分应该接近()分布。

  • A. 正偏态
    B. 负偏态
    C. 峰态
    D. 常态

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  • 学习资料:
  • [单选题]投射测验的特点是()。
  • A. 测验材料的结构完整
    B. 被试的反应可事先确定,反应的内容是有限的
    C. 刺激材料的意义不明确
    D. 结果解释是客观的,不受经验的影响

  • [单选题]式中,是()。
  • A. 预测的效标分数
    B. 纵轴的截距
    C. 斜率
    D. 测验分数

  • [单选题]用重测法估计信度,最适宜的时距随测验的目的、性质和受测者的特点而异,一般是()周较宜,间隔时间最好不超过()个月。
  • A. 1~2、4
    B. 2~4、6
    C. 4~6、8
    D. 6~8、10

  • [单选题]可信的测验未必有效,有效的测验()。
  • A. 未必可信
    B. 必定可信
    C. 必定不可信
    D. 不确定

  • [单选题]效标测量本身的可靠性如何是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的()。
  • A. 区分度
    B. 常模
    C. 信度
    D. 效度

  • [单选题]区分度的取值范围介于()之间。
  • A. -2至+2
    B. -1至+1
    C. -1至0
    D. 0至+1

  • [多选题]常模团体的条件包括()。
  • A. 群体构成的明确界定
    B. 对群体具有代表性(representative)
    C. 样本量大小要适当
    D. 具有新近性

  • [多选题]心理测验的目标分析因测验不同而异,一般可分为()。
  • A. 工作分析
    B. 对特定的概念下定义
    C. 确定测验的具体内容
    D. 列双向细目表

  • [多选题]编制是非题时,应注意()。
  • A. 内容以有意义的(significant)概念、事实或基本原则为基础
    B. 每道题只能包含一个概念
    C. 尽量避免否定的叙述,尤其是双重否定
    D. "是"、"非"题的数目应基本相等,随机排列

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