识字是阅读活动的最基本的要求，所以幼儿在识字前是不具备阅读能

【名词&注释】

课程目标(curriculum goal)、总目标(general goal)、书面语言(written language)、学前儿童教育、年龄阶段(age stage)、不具备(does not have)

[判断题]识字是阅读活动的最基本的要求，所以幼儿在识字前是不具备^{(does not have)}阅读能力的。

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学习资料：

[单选题]儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（）以及自我调适的技能。

A. 预期的技能
B. 书写的技能
C. 纠错能力
D. 辨字能力

[多选题]学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的，一般可以分解为（）三个不同的层次。

A. 总目标
B. 年龄阶段^{(age stage)}目标
C. 课程目标
D. 活动目标

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