【名词&注释】
预防措施(preventive measures)、理论依据(theoretical basis)、专业教育(professional education)、一级预防(primary prevention)、过氧乙酸(peracetic acid)、开放系统(open system)、主要任务(major task)、自然系统(natural system)、体温表的消毒、知识性需要
[单选题]家庭病床收治的范围是()。
A. 需进行急诊手术的病人
B. 需进行急诊留观的病人
C. 疾病急性期的病人
D. 需进行抢救治疗的病人
E. 年老体衰的慢性病病人
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学习资料:
[单选题]符合纽曼对“一级预防”阐述的是()。
A. 采取早期诊断、治疗和护理措施
B. 预防应激原侵犯或减少侵犯的可能,加强机体正常防御
C. 帮助病人预防并发症
D. 帮助病人进行康复锻炼
E. 采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡
[单选题]清洁、消毒、灭菌的监测方法中,正确的是()。
A. 含菌量为50cfu/ml的消毒液可用于空气喷洒
B. 压力蒸气灭菌时,化学指示胶带在130℃,4分钟后,颜色改变,表示灭菌合格
C. 接触黏膜的医疗用品可以检出致病微生物
D. 普通30W新灯管辐照强度≥45Mw/cm2为合格
E. 压力蒸气灭菌时,化学指示卡在121℃,60分钟颜色改变,表示灭菌合格
[单选题]下列对于过氧乙酸使用事宜的描述正确的是()。
A. 放于阴凉处避免高温引起爆炸
B. 消毒物品需悬挂或抖散
C. 浸泡金属类物品浓度为0.2%
D. 2%过氧乙酸溶液用于手的消毒
E. 不能用于体温表的消毒
[单选题]有关系统论的描述正确的是()。
A. 次系统与超系统是两个绝对的概念
B. 系统各组成部分互不相关
C. 人是自然系统(natural system)中的次系统
D. 系统论是护理学的唯一理论依据
E. 开放系统与环境的作用是通过输出和输入过程完成的
[单选题]在护患关系建立初期,护患关系发展的主要任务(major task)是()。
A. 对病人收集资料
B. 确定病人的健康问题
C. 为病人制订护理计划
D. 与病人建立信任关系
E. 为病人解决健康问题
[单选题]我国将护士教育列为中等护理专业教育的时间是()。
A. 1938年
B. 1943年
C. 1948年
D. 1950年
E. 1985年
[单选题]护患关系初始期的主要任务(major task)是()。
A. 建立信任关系
B. 明确疾病诊断
C. 为患者解决问题
D. 护患双方互相评价
E. 护患之间进一步熟悉
[单选题]学习”属于人的()。
A. 生理性需要
B. 社会性需要
C. 情绪性需要
D. 知识性需要
E. 精神性需要
[单选题]根据自理模式理论,对昏迷病人进行护理时应使用()。
A. 全补偿系统
B. 部分补偿系统
C. 支持教育系统
D. 预防系统
E. 帮助系统
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