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在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用途,小丽只想到了纽扣可

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  • [单选题]在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用途,小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服,却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于( )。

  • A. 功能迁移
    B. 功能固着
    C. 功能转换
    D. 功能变通

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  • 学习资料:
  • [单选题]学习新信息对已有1日信息回忆的抑制作用叫( )。
  • A. 前摄干扰
    B. 倒摄干扰
    C. 消退抑制
    D. 超限抑制

  • [单选题]教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )
  • A. 学生是有机械记忆能力的
    B. 教师的知识,能力是不一样的
    C. 教育活动中要遵循人的身心发展规律
    D. 教育活动完全受到人的遗传规律制约

  • [单选题]课堂教学的主体阶段是下列哪个阶段?( )
  • A. 起始阶段
    B. 展开阶段
    C. 形成阶段
    D. 结束阶段

  • [单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是( )。
  • A. 机会公平
    B. 过程公平
    C. 结果公平
    D. 区域公平

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