可以用语言传授并一次性获得，但需要意识的参与才能加以提取的记

【名词&注释】

内隐记忆(implicit memory)、人格结构(personality structure)、意外事件(accident)、组成部分(part)、边缘科学(boundary science)、感觉器官(sense organ)、客观事物(objective things)、听觉疲劳(auditory fatigue)、程序性记忆、有意识动机(conscious motivation)

[单选题]可以用语言传授并一次性获得，但需要意识的参与才能加以提取的记忆叫（）。

A. 内隐记忆
B. 外显记忆
C. 陈述性记忆
D. 程序性记忆

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学习资料：

[单选题]心理学是（）。

A. 自然科学
B. 社会科学
C. 既不是自然科学，也不是社会科学
D. 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学

[单选题]有意识动机^{(conscious motivation)}和无意识动机是按照（）作为标准区分出来的。

A. 动机产生的根源
B. 是否能意识到自己的活动
C. 由内在需要还是由外部环境引起来的
D. 由兴趣还是由定势的作用引起来的

[单选题]在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫（）。

A. 激情
B. 应激
C. 妄想
D. 幻觉

[单选题]性格的动态结构指的是（）来考察性格。

A. 从性格的组成部分
B. 从性格结构的几个方面的联系上，从不同的生活情景中
C. 从构成性格的态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征上
D. 从人格结构的动力方面

[多选题]感觉阈限是一个范围，（）。

A. 能够感觉到的最小刺激强度叫下限
B. 能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激
C. 能够忍受的刺激的最大强度叫上限
D. 下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围

[多选题]如果听觉疲劳^{(auditory fatigue)}不断积累，长期得不到恢复，将会导致（）。

A. 听觉疲劳^{(auditory fatigue)}
B. 听力降低
C. 职业性耳聋
D. 永久性听力丧失

[多选题]影响能力发展的遗传因素和环境因素之间的关系表现为（）。

A. 遗传是能力发展的自然前提和基础，它对能力发展的影响远远大于环境的影响
B. 遗传决定了能力发展可能的范围或限度，环境则决定了能力发展的具体程度
C. 遗传潜势好的不需要环境的帮助，遗传潜势差的才需要环境的帮助
D. 遗传潜势好的环境对他的影响会大，遗传潜势差的环境对他的影响会小

[单选题]知觉是指（）。

A. 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物^{(objective things)}个别属性的反映
B. 直接作用于感觉器官的客观事物^{(objective things)}的整体在人脑中的反映
C. 人脑对客观事物^{(objective things)}间接的、概括的反映
D. 过去的经验在头脑中的反映

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