心理测评常用的方法有（）

【名词&注释】

中学生(middle school students)、功能障碍(dysfunction)、活动课(activity class)、观察法、访谈法、沟通模式(communication model)、内心世界(inner world)、业咨询机构、心理测验法(personality test method)、重要经验(important experience)

[多选题]心理测评常用的方法有（）

A. A、观察法
B. B、访谈法
C. C、问卷法
D. D、心理测验法^{(personality test method)}

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学习资料：

[单选题]中学生不愿把自己的内心世界^{(inner world)}轻易地像不了解自己的人透露，另一方面，他们又迫切期望别人的理解，希望得到成人帮助或与同年人的倾谈思想。这表现出中学生：（）

A. A、独立意识与依赖心理的矛盾
B. B、心理闭锁性与渴求理解的矛盾
C. C、情绪与理智的矛盾
D. D、理想的自我和现实的自我的矛盾

[单选题]在以下对话内容中，体现了哪种沟通模式？小明：今天的培训在哪里？

A. A、交错沟通小红：你不会自己看通知吗？
B. B、隐藏沟通
C. C、互补沟通
D. D、平行沟通

[多选题]觉察＂成绩差不代表自己就是很差的人＂，可以使学生获得的重要经验^{(important experience)}是（）

A. 成绩差，可能只是代表自己不擅长这种学习和考试的模式，不需要泛化到对人本身的评价
B. 了解到自己是有擅长的领域和不擅长的领域的，人和人是有差异的
C. 了解到学习上犯了错，得低分，也是可以从此经历得到成长的
D. 了解到别人对自己的评判，自己是可以接受，也是可以拒绝的

[多选题]学校心理辅导的方式包括（）

A. 开设心理健康教育有关课程
B. 开设心理辅导活动课
C. 在学科教学中渗透心理健康教育的内容
D. 其他方式，比如个别心理辅导，小组辅导等

[多选题]以下哪些情况需要辅导老师转介学生到专业咨询机构（）

A. 情绪障碍
B. 学习依赖
C. 厌学症
D. 注意功能障碍

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