《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，我

【名词&注释】

因材施教、发展过程、微软公司(microsoft)、主要原因(main cause)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、生平事迹(life story)、成功人士(successful persons)、人口众多(large population)、《中华人民共和国教师法》、严重不良行为(serious harmful act)

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，我们要积极发展学前教育，到2020年，有条件的地区普及（）。

A. 学前一年教育
B. 学前两年教育
C. 学前两年半教育
D. 学前三年教育

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学习资料：

[单选题]()船队完成人类历史上的第一次环球航行，证明了地球是圆的。

A. 达•伽马
B. 哥伦布
C. 麦哲伦
D. 迪亚士

[单选题]随着中国经济的发展，私人轿车进入家庭，对中国人来说轿车已不再是遥远的梦想。然而，随着私家车的日益增多，将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境，因此，中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。以下哪项如果为真，则最能驳斥上述观点?()

A. 私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因
B. 应先发展交通，再发展轿车工业
C. 随着轿车进入家庭，必将带动中国交通的大发展，从来就是先有车，然后才有路
D. 在人口众多^{(large population)}、交通不发达的中国，发展私人轿车是愚蠢的

[单选题]下列软件中，()不能用来制作课件。

A. Powerpoint
B. FrontPage
C. Flash
D. Access

[单选题]下列不需要依据教师考核结果的是（）。

A. 奖金发放
B. 受聘任教
C. 晋升工资
D. 实施奖惩

[单选题]对未成年人（）的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。

A. 严重不良行为^{(serious harmful act)}
B. 不良行为
C. 偷盗行为
D. 抢劫行为

[单选题]某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习？”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗？”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士^{(successful persons)}的做法呢？”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心，于是布置预习，你最能成功抵制的诱惑是什么？你是怎样抵制诱惑的？上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师（）。

A. 善于启发诱导
B. 善于因材施教
C. 以学生为中心
D. 重视学生品德发展

[单选题]按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存贮和检索文献信息的方法是（）。

A. 字顺法
B. 时序法
C. 地序法
D. 主题法

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