2022小学教育教学知识与能力题库第一章教育基础题库终极模拟试卷222

1. [单选题]“我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（）。

A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 能力本位论
D. 知识本位论

2. [单选题]我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为目的”，体现了义务教育的（）特征。

A. 免费性
B. 公益性
C. 强制性
D. 普及性

3. [单选题]我国近现代小学改革始于（）的建立。

A. 上海正蒙书院
B. 三等公学堂
C. 南洋公学
D. 小学堂

4. [单选题]课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。

A. 课程内容
B. 课程目标
C. 课程结构
D. 课程理念

5. [单选题]“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。

A. 由学生自己决定如何学习
B. 将学生按优中差分班教学
C. 满足不同学生的需要
D. 培养单科独进的尖子

6. [单选题]我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵？（）

A. 校长职位
B. 校长职权
C. 校长职责
D. 校长职级

7. [单选题]教育的相对独立性主要是指教育（）。

A. 可以超越社会历史而存在
B. 不受生产发展制约
C. 对政治经济有促进作用
D. 有自身的特点和规律

8. [单选题]关于教育目的，持个人本位论的是（）。

A. 荀子
B. 赫尔巴特
C. 孟子
D. 涂尔干

9. [单选题]在我国，小学教科书长期以来采取（）。

A. 认定制
B. 国定制
C. 审定制
D. 选定制

10. [单选题]以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验^{(norm referenced)}的不足而提出的评价模式是（）。

A. 目标评价模式
B. 目的游离评价模式
C. 背景、输入、过程、成果评价模式
D. 以上都不对

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