由于教育机构和教育活动的多样性，要求教师承担（）角色

【名词&注释】

因材施教、主导地位(leading position)、信息时代(information age)、边远地区(back country)、农村地区(rural area)、网络课堂(network classroom)、积极主动(active and initiative)、未成熟(immature)、劳动对象(subject of labour)、多方面发展(multi-sided development)

[填空题]由于教育机构和教育活动的多样性，要求教师承担（）角色

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[单选题]教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象^{(subject of labour)}的（）决定的。

A. 未成熟^(immature)性
B. 差异性
C. 主动性
D. 向师性

[多选题]信息时代，原有教育模式发生的变化有（）

A. 督促指导各地，有针对性地组织优质教育资源，输送到农村、边远地区学校
B. 组织名师，通过网络教研等形式，培训提高农村地区的师资水平
C. 组织名校开办网络课堂，广泛共享名校优质数字教育资源

[多选题]关于教学评价描述不正确的是（）

A. 当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位
B. 传统的教学评价所要培养的是积极主动^{(active and initiative)}的自我成长者
C. 传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限
D. 传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展^{(multi-sided development)}的学习活动

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