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下列说法中关于对需要的理解,正确的是()。

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    工作压力(working pressure)、心力交瘁、皮亚杰认知发展理论、错综复杂(labyrth)、烦躁不安、工作生活环境、迅速发展(rapid development)、整合社会资源(integrate social resources)、渡过难关(tide over difficulty)、一些问题(some problems)

  • [单选题]下列说法中关于对需要的理解,正确的是()。

  • A. 人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同
    B. 需要可以看成是人类一切活动的出发点
    C. 需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义
    D. 人的需要是一成不变的

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  • [单选题]小张的父亲在教育他时,常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道"不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白";小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于()。
  • A. 权威性
    B. 专制性
    C. 纵容性
    D. 疏离性

  • [单选题]下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是()。
  • A. 图式原则
    B. 同化原则
    C. 顺应原则
    D. 认识原则

  • [单选题]一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说:“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论,该儿童处于认知发展的()。
  • A. 感知运算阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段

  • [单选题]正在上高中的小明,最近迷恋上了网络游戏,整日泡在网吧里,上课也无精打采,老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助。小林对小明网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是()。
  • A. 对小明进行必要的看管
    B. 运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助
    C. 依法处罚网吧老板
    D. 对其小明进行批评教育

  • [单选题]人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵,向他诉说生活中的苦恼,希望可以找到解决的办法。大兵了解到,李女士最近经常加班,工作压力感到很大,生活没有规律;同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母,这让她觉得心力交瘁,感觉烦躁不安。大兵针对这种情况在社会层面采取的措施较为合适的是()。
  • A. 普及更年期健康知识,协调、整合社会资源(integrate social resources)为服务对象服务
    B. 可以运用个案工作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪时行疏导
    C. 通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题,为他们营造一个舒心的工作生活环境,保持积极健康的心态
    D. 和她家人联系,给予更多的情感支持,帮助她渡过难关(tide over difficulty)

  • [单选题]人在中年阶段,其心理发展的主要特征是()。
  • A. 认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面
    B. 个体的认知发展错综复杂
    C. 感知、记忆、想象能力均达到成熟水平
    D. 机械记忆能力、思维敏捷性略有下降

  • [多选题]在学龄前阶段,儿童在各方面得到迅速发展(rapid development)的同时也面临一些问题(some problems),儿童在学龄前阶段面临的主要问题()。
  • A. 挑食偏食
    B. 攻击行为
    C. 电视依赖
    D. 自闭症
    E. 意外伤害

  • [多选题]科尔伯格理论将习俗水平分为()等阶段。
  • A. 惩罚与服从定向阶段
    B. 普遍性伦理准则阶段
    C. 寻求认可定向阶段
    D. 遵守法规和秩序定向阶段
    E. 社会契约定向阶段

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