【名词&注释】
身体素质(physical quality)、《双城记》(a tale of two cities)、学科知识(subject knowledge)、违法行为(illegal activities)、付诸实践(put into practice)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv
...)、尊重知识(respect knowledge)、工作压力大(pressure of work)、每一个学生、始终保持(always keep)
[单选题]卢梭说过:"导师应该记住,他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生,而在使得学生爱好知识,尊重知识(respect knowledge);在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。"这表明教育工作者应当( )。
A. 教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心"
B. 教学从"教会学生知识"转向"教会学生学习"
C. 教学从"重结论轻过程"转向"重结论的同时更重过程"
D. 教学从"关注学科"转向"关注人"
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学习资料:
[单选题]尽管工作压力大(pressure of work),事务繁杂,何老师始终保持(always keep)积极地工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师( )。
A. 身体素质良好
B. 职业心理健康
C. 教学水平高超
D. 学科知识丰富
[单选题]某重点学校私自招生,获得了更多的利润,让更多学生获得优质的教育资源。但却遭到了教育行政部门的处分。针对本事件,正确的看法是( )
A. 合法行为,学校扩招的行为应值得表扬
B. 教育行政部门处分毫无依据
C. 违法行为,学校不应以营利为目的在校外私自扩招
D. 无对错之分,双方都是自愿的行为
[单选题]《双城记》中故事的发生地为( )。
A. 巴黎和纽约
B. 伦敦和纽约
C. 纽约和罗马
D. 巴黎和伦敦
[单选题]在近代西方教育史上,提出过著名的"白板说"教育思想家是( )。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 洛克
D. 裴斯泰洛齐
[单选题]某老师经常关注"学生喜欢我吗?""同事如何看我?""领导是否觉得我干得不错"等问题,反映出其成长处于( )。
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注任务阶段
[单选题]下列哪项是肌肉痉挛后不可用的处理方法?( )
A. 牵引痉挛肌肉
B. 保暖
C. 可配合局部按摩
D. 用力收缩痉挛肌肉
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