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秦统一六国的过程中,最后灭亡的诸侯国是( )。

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  • [单选题]秦统一六国的过程中,最后灭亡的诸侯国是( )。

  • A. 赵
    B. 燕
    C. 韩
    D. 齐

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  • 学习资料:
  • [单选题]教师拟订教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的差距为依据。这种做法体现的是( )。
  • A. 维果斯基的最近发展区理论
    B. 班杜拉的观察学习理论
    C. 皮亚杰的认知发展阶段论
    D. 布鲁纳的发现教学法

  • [单选题]评价幼儿生长发育最重要的指标是( )。
  • A. 体重和头围
    B. 头围和胸围
    C. 身高和胸围
    D. 身高和体重

  • [单选题]回家后,晶晶把在幼儿园学到的歌唱给父母听。这种心理现象是( )。
  • A. 识记
    B. 保持
    C. 再认
    D. 回忆

  • [单选题]吃糖后再吃药,就觉得药特别苦,而吃完药再吃糖,就会觉得糖特别甜,这是( )。
  • A. 感觉适应
    B. 同时对比
    C. 继时对比
    D. 感觉转换

  • [单选题]发电方式中最低碳、环保的是( )。
  • A. 水利
    B. 火力
    C. 核燃料
    D. 风力

  • [单选题]如果不选择文本对象,设定字符格式就( )。
  • A. 会对整个文件起作用
    B. 只修改插入点之前的字符格式
    C. 只对插入点处新输入的文本起作用
    D. 不起作用

  • [单选题]按照皮亚杰的观点,2~7岁儿童的思维处于( )。
  • A. 具体运算阶段
    B. 形式运算阶段
    C. 感知运算阶段
    D. 前运算阶段

  • [单选题]陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象,对此陈老师应当采取的措施是( )。
  • A. 对玲玲的家长进行批评教育
    B. 向当地公安机关报案
    C. 对玲玲的家长处以一定的罚款
    D. 向当地法院提起诉讼

  • [单选题]某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法( )。
  • A. 反映教学需要
    B. 体现敬业精神
    C. 违背教育规律
    D. 违背师德规范

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