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在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制

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  • [单选题]在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是( )。

  • A. 课程计划
    B. 课程标准
    C. 教学方案
    D. 教学指南

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  • 学习资料:
  • [单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》在谈到"育人为本""的工作方针时,提出把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点。
  • A. 促进教育公平
    B. 提高教学质量
    C. 保护学生合法权益
    D. 促进学生健康成长

  • [单选题]下列各项中不是引起运动中腹痛的原因的是( )。
  • A. 肠胃痉挛
    B. 肝脾淤血
    C. 阑尾炎
    D. 呼吸机痉挛

  • [单选题]下列哪些现象不属于学习( )。
  • A. 小孩到一定年龄变声
    B. 近朱者赤
    C. 上行下效
    D. 吃一堑长一智

  • [单选题]在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?( )
  • A. 遗传素质
    B. 家庭背景
    C. 社会环境
    D. 个体能动性

  • [单选题]义务感、责任感、是非感、善恶感属于( )。
  • A. 成就感
    B. 美感
    C. 理智感
    D. 道德感

  • [多选题]美育的内容包括( )。
  • A. 自然美
    B. 社会美
    C. 艺术美
    D. 生活美

  • [单选题]韩波进入中学后,经常独自思考“我是谁?”“未来从事何种职业?”“在社会上处于什么样的地位?”等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于( )。
  • A. 主动对内疚阶段
    B. 同一性对角色混乱阶段
    C. 自我整合对绝望阶段
    D. 自主对羞耻和疑虑阶段

  • [单选题]班集体生活的成员意愿的反应是( )。
  • A. 班级秩序
    B. 班集体舆论
    C. 班风
    D. 班级管理

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