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教学中要从师生双方熟悉的事物开始沟通,所依据的理论是()

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    精心设计(careful design)、理论联系实际(theory with practice)、价值论(axiology)、直接经验(direct experience)、各个环节(each link)、有利于(beneficial to)、各种因素(various factors)、数据资料(data information)、图片素材、制定方案(scheme establishing)

  • [单选题]教学中要从师生双方熟悉的事物开始沟通,所依据的理论是()

  • A. 最大的价值论
    B. 共同经验论
    C. 抽象层次原理
    D. 教学优化论

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  • 学习资料:
  • [多选题]单个对象等比放缩,采用的方法有()
  • A. A.选中对象,移动鼠标到对象上的小空心方块上,按下鼠标左键并拖动B.选中对象,移动鼠标到虚框四周的小黑方块上,按下鼠标左键并拖动C.选中对象,移动鼠标到四周的空心小方块上,按下鼠标左键并拖动D.选中对象,按“←↑→↓”键

  • [多选题]《统计》的教学中,许多时候需要对资料进行简约化、分类化、系统化,并分析确定各种因素(various factors)之间的关系,获得结论这属于()
  • A. 数据资料(data information)的收集
    B. 数据资料(data information)的分析
    C. 研充设计制定方案(scheme establishing)
    D. 做结论

  • [多选题]某校数学教研组进行研讨:是否应该编写教学设计。大家纷纷发表了对教学设计的看法,其中正确的是()。
  • A. 一位教师说:“教学设计无非是形式,在教学过程中的用途不是很大,怎么上课都在我脑子里呢l
    B. 有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划,有利于教学的实施。
    C. 有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程,有利于教师专业素质的发展
    D. 有的教师认为进行教学设计就能够解决教学中的所有问题,因此应该精心设计。

  • [多选题]以下选项中有软件可以实现插入图片素材的的操作?()
  • A. A、Word
    B. B、Access
    C. C、PowerPoint
    D. D、记事本

  • [单选题]通过亲身体验获得直接经验的课程是:()。
  • A. 活动课程
    B. 学科课程
    C. 核心课程
    D. 综合课程

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