周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、认知结构(cognitive structure)、学科前沿(subject frontier)、社会问题(social problems)、成就动机(achievement motivation)、勇于探索创新(be brave in exploring and innovating)、更新知识结构(improve knowledge structure)、积极参加、不断提高(constant improvement)、努力学习(learn hard)

[单选题]周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构^{(improve knowledge structure)}，这表明周老师具有( )。

A. 尊重学生的理念
B. 终身学习的意识
C. 教学管理的能力
D. 课程开发的能力

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学习资料：

[多选题]社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。( )

A. 错。社会中心课程论即改造主义课程论，认为课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。该理论不太关注学科的知识体系，而是认为课程应该围绕当代重大的社会问题来组织，帮助学生在社会方面得到发展。主张学生尽可能多的参与到社会中去，课程应以广泛的社会问题为中心。据此可以看出社会中心课程论并不重视儿童对系统知识的学习。

[单选题]学习长方形的面积计算公式后，再学习正方形的面积计算公式的学习类型是( )。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 结合学习

[单选题]自我效能感理论最早由( )提出。

A. 班杜拉
B. 韦纳
C. 奥苏贝尔
D. 阿特金森

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