（）是指个体的观念的全部内容和组织，或者就教材而言，指个体关

【名词&注释】

教学内容(teaching content)、学习方法(learning method)、认知结构(cognitive structure)、一般性(general)、学科知识(subject knowledge)、不必要的(unnecessary)、学生心理特点(psychological features of students)、螺旋式(helicism)、学习准备(learning preparation)

[单选题]（）是指个体的观念的全部内容和组织，或者就教材而言，指个体关于特殊知识领域的观念的内容和组织。

A. 学习准备^{(learning preparation)}
B. 学习风格
C. 认知结构
D. 学习方法

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]教学内容的螺旋式^(helicism)组织方式的优点之一是能够()。

A. 照顾到学生心理特点^{(psychological features of students)}
B. 较完整地反映一门学科的逻辑体系
C. 使学生对学科知识的理解产生重复
D. 避免教学内容的不必要的重复

[单选题]下面属于综合学习目标层次可选用的动词是（）

A. 分析
B. 设计
C. 解释
D. 叙述

[单选题]对学生的初始能力和教学起点的确定，首先要（）

A. 对先决知识与技能的测试
B. 对目标技能的测试
C. 了解学生对所学内容的态度
D. 一般性了解

本文链接：https://www.51bdks.net/show/rgg7rj.html