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近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧

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  • [单选题]近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是( )。

  • A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主
    B. 以理论教学为主还是以实践教学为主
    C. 以学科教学为主还是以活动教学为主
    D. 以传授知识为主还是以培养能力为主

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  • 学习资料:
  • [单选题]不同的教学模式有不同的程序,其中以"问题一假设一验证一总结提高"为基本程序的考试模式是( )。
  • A. 传递-接受教学模式
    B. 引导-发现教学模式
    C. 自学-辅导教学模式
    D. 示范-模仿教学模式

  • [单选题]音乐课学科综合的类型不包括( )。
  • A. 以音乐学科为主体的综合
    B. 以音乐学科为切入点的综合
    C. 以学生成长为基点的综合
    D. 以学生为主体的综合

  • [单选题]创造性思维的核心是( )。
  • A. 发散思维
    B. 集中思维
    C. 顺向思维
    D. 逆向思维

  • [单选题]暑假里,小张的父母给小张报了摄影兴趣班和美术兴趣班。小张知道后说,以后我又不想成为摄影家,何必学摄影。以下哪项是小张的回答中包含的前提?( )
  • A. 学摄影的不一定能成为摄影家
    B. 小张更想成为一名画家,而不是摄影家
    C. 只有想成为摄影家,才需要学摄影
    D. 与摄影相比,小张更喜欢学画画

  • [单选题]南朝祖冲之撰写的数学论文集( ),是当时数学领域的最高成就,直到唐代还被用作数学课本。
  • A. 《齐民要术》
    B. 《缀术》
    C. 《水经注》
    D. 《周髀算经》

  • [单选题]学生通过学习查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于( )。
  • A. 接受学习
    B. 发现学习
    C. 机械学习
    D. 动作技能学习

  • [单选题]学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。
  • A. 顺向正迁移
    B. 逆向正迁移
    C. 顺向负迁移
    D. 逆向负迁移

  • [单选题]古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
  • A. 学生的习惯培养
    B. 学生的人格养成
    C. 学生的知识储备
    D. 学生的情感体验

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