【名词&注释】
基因型(genotype)、教学研究(teaching research)、观察法、表现型(phenotype)、尿嘧啶(uracil)、双螺旋(double helix)、脱氧核糖(deoxyribose)、测试法、肺炎双球菌(diplococcus pneumoniae)、不一定(not always)
[单选题]红藻在距海面200米以下很难生存是由于()
A. 得不到氧气
B. 温度过低
C. 得不到阳光
D. 缺少CO2
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学习资料:
[单选题]下列不属于生物教学研究常用的研究方法的是()。
A. 观察法
B. 调查法
C. 分析法
D. 测试法
[单选题]在肺炎双球菌(diplococcus pneumoniae)的转化实验中,下列哪种物质是“转化因子”()
A. 蛋白质
B. DNA
C. 多糖
D. RNA
[单选题]水稻的糯性是由支链淀粉的,由糯性基因控制的,下列有关说法正确的是()
A. 糯性基因可以控制与支链淀粉的合成有关的酶
B. 糯性基因含胸腺嘧啶,非糯性基因含尿嘧啶
C. 糯性基因含两条脱氧核苷酸链,非糯性基因含一条脱氧核苷酸链
D. 糯性基因的碱基排列在外侧,脱氧核糖(deoxyribose)排列在双螺旋内侧
[单选题]一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的46%,又知在该DNA分子的一条链中,A和C分别占碱基数的28%和22%,则该DNA分子的另一条链中A和C分别占碱基数的()
A. 28%、22%
B. 22%、28%
C. 23%、27%
D. 26%、24%
[单选题]表现型相同的两个个体,其基因型()
A. 一定相同
B. 一定不同
C. 不一定(not always)相同
D. 以上均非
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