（）是对婴儿进行营养状况评价的目的。

【名词&注释】

自理能力(self-care ability)、身体健康(physical health)、营养状况评价(assessment of nutritive status)、心脑血管(cardio-cerebrovascular)、社会交往能力(social intercourse abilities)、重男轻女、儿童期单纯肥胖症(simple obese children)、产生影响(have effect)、不断提高(constant improvement)、发生变化

[单选题]（）是对婴儿进行营养状况评价的目的。

A. A、避免偏食和挑食
B. B、提倡膳食多样化
C. C、让婴儿保持良好的体形
D. D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡

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[单选题]婴儿心理发生变化的方面有()。

A. A、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高^{(constant improvement)}。
B. B、身高、体重、器官的增长
C. C、头围、臀围、胸围发生变化
D. D、思维、大脑、胸围发生变化

[单选题]换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把()的时期称为换乳期。

A. A、婴儿脱离乳类食物的过程
B. B、添加半固体食物的过程
C. C、添加“副食”的过程
D. D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主

[单选题]下列哪一项可以正确描述婴儿情景教学活动与其它教学活动类型的关系()。

A. A、情景教学活动是一类综合性的教学活动
B. B、情景教学活动不会对其它教学活动产生影响^{(have effect)}
C. C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练
D. D、情景教学活动有很强的随机性

[单选题]全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。

A. A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展
B. B、评价婴儿对音乐、运动的发展
C. C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展
D. D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

[单选题]婴儿发展的长期目标，也是（）。

A. A、大目标
B. B、阶段性目标
C. C、整体目标
D. D、小目标

[单选题]儿童期单纯肥胖症^{(simple obese children)}是成人期肥胖和（）的重要危险因素。

A. A、糖尿病、癫痫、代谢综合症
B. B、心脑血管疾病、癫痫、代谢综合症
C. C、脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症
D. D、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症

[单选题]不属于家庭教养困惑的是（）。

A. A、重养轻教
B. B、重男轻女
C. C、重身体健康轻心理健康
D. D、重智轻德

[单选题]婴儿出现尿布疹的原因，不包括（）。

A. A、粪便
B. B、霉菌
C. C、细菌
D. D、干燥

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