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小红看到小兰的作文写得非常好,在放学时将其抄写过来,参加了学

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    因材施教、循序渐进、隐私权(right of privacy)、全体学生(all students)、经济利益(economic interests)、民事权利(civil rights)、不合适(inconcinnity)、物质财富(material wealth)、进行教育(make education)、教师职业道德规范

  • [单选题]小红看到小兰的作文写得非常好,在放学时将其抄写过来,参加了学校的作文征文比赛,获得了500元,小红的做法主要侵犯了小兰的( )。

  • A. 隐私权
    B. 财产权
    C. 名誉权
    D. 人身权

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  • 学习资料:
  • [单选题]个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应( )。
  • A. 有针对性
    B. 因材施教
    C. 抓住成熟期
    D. 循序渐进

  • [单选题]面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:"新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的,我不想知道,老师只想看到现在的你有多棒!"这表明班主任( )。
  • A. 关爱全体学生
    B. 未能严慈相济
    C. 保护学生隐私
    D. 未能因材施教

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