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问题解决不受情绪影响。

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  • [多选题]问题解决不受情绪影响。

  • A. (1)这种说法是错误的。 (2)影响问题解决的主要因素有问题的特征、思维定势与功能固着、迁移、原型启发、动机强度以及情绪等等。情绪对问题解决有一定的影响,往往肯定、积极的情绪状态有利于问题的解决,而否定、消极的情绪状态则会阻碍问题的解决。人们对活动的态度、责任感等可以成为发现问题的动机,影响问题解决的效果。动机的强度不同,影响的大小也不一样。除了上述因素外,个体的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。 (3)所以说,情绪影响着问题解决,故题干这种说法错误。

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  • 学习资料:
  • [单选题]对学习过程中制订自我学习计划,实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为( )。
  • A. 组织策略
    B. 精细加工策略
    C. 元认知策略
    D. 自我意识

  • [单选题]关于义务教育,以下说法错误的是( )。
  • A. 妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
    B. 实施义务教育不收学费、书费
    C. 条件不具备的地区的儿童,义务教育的入学年限可以推迟到七周岁
    D. 地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

  • [单选题]新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程中的普通应用,促进信息技术与( )的整合。
  • A. 各课内容
    B. 教学方法
    C. 教学过程
    D. 学科课程

  • [单选题]下列不属于教育基本要素的是( )。
  • A. 教育者
    B. 学习者
    C. 教育管理系统
    D. 教育影响

  • [单选题]整合所学新旧知识之间的内在联系形成的新的知识结构的策略是( )。
  • A. 复述策略
    B. 计划策略
    C. 组织策略
    D. 元认知策略

  • [多选题]态度的成分主要包括( )。
  • A. 认知成分
    B. 动机成分
    C. 情感成分
    D. 行为倾向成分

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