从镜头连接角度划分，可以将电视编辑方式分为（）。

【名词&注释】

因果关系(causality)、电视节目制作(tv program production)、表现力(expressive force)、摄像机(camera)、主要功能(main function)、逼真性(verisimilitude)、叙述性(narrative usage)、粉红色(pink)、音响效果(acoustics)、制作人员

[多选题]从镜头连接角度划分，可以将电视编辑方式分为（）。

A. 插入编辑
B. 组合编辑
C. 平剪
D. 串剪

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学习资料：

[单选题]（）是关联客户订购产品包的实例。包括资源占用、订购信息、受理信息，是具体使用广电业务的终端。

A. A、客户
B. B、账户
C. C、用户
D. D、客户群

[单选题]以下选项不属于影视画面艺术特性的为（）。

A. 画幅的不固定性
B. 运动性
C. 逼真性
D. 叙述性^{(narrative usage)}

[单选题]在电视教材中运用音响效果^(acoustics)时，既可以与画面同步出现，也可以在画外运用。画外运用有两种情况，第一种情况是：画面没有声源，只听到画外的音响，第二种情况则是（）。

A. 画面出现声源
B. 画面没有声源，画外也没有声源
C. 画面有声源，同时听到画外的音响
D. 画面声源音量小，画外声源音量大

[单选题]同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：教师埋头备课的近景推向教案特写；（2）从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（）。

A. 利用动作组接
B. 利用因果关系组接
C. 利用出入画面组接
D. 利用物体组接

[单选题]下列色彩中，能使人联想到光明、温暖、积极、前进、危险和警告等的是（）.

A. 红色
B. 黄色
C. 粉红色^(pink)
D. 橙色

[单选题]刻画和表现被摄主体面部表情或其他被摄对象的局部细节的景别是（）.

A. 特写
B. 中景
C. 近景
D. 全景

[多选题]摄像机的主要功能包括（）.

A. 声音拾入和图像的摄入
B. 声音和图像的记录
C. 回放
D. 声音和图像的声电光电转换

[多选题]以下关于背面拍摄的描述中，正确的是（）.

A. 从人或物体的背面方向拍摄
B. 背面拍摄在电视中不能使用过多
C. 背面拍摄表现力最强
D. 拍摄人物背部常常使人产生联想

[多选题]电视节目制作人员包括（）.

A. 编导
B. 撰稿
C. 摄像
D. 剧务

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