教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为( )。

【名词&注释】

社区资源(community resources)、严格要求(strict demands)、消极因素(negative factor)、内部矛盾(internal contradiction)、积极因素(positive factors)、汉语言文字(chinese language and characters)、班集体的形成、学生自我教育、从实际出发(from actual conditions)、正面教育(positive education)

[单选题]教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为( )。

A. 没什么关系，只要教学效果好即可
B. 不合法，应该规范用语，采用普通话教学
C. 很正确，充分考虑了当地学生的沟通问题
D. 不正确，应规范用语，宣扬我国正宗文化

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]2/5,-3/7,4/9,-5/11,( ).

A. 6/11
B. 6/13
C. 7/13
D. 一7／13

[单选题]在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了( )的原则。

A. 统一要求与从实际出发^{(from actual conditions)}相结合
B. 对学生严格要求与尊重信任相结合
C. 正面教育^{(positive education)}与纪律约束相结合
D. 发扬积极因素与克服消极因素相结合

[单选题]班集体形成的主要标志之一是( )

A. 成立了班委会
B. 开展了班级工作
C. 形成了正确舆论
D. 确定了班级工作计划

[单选题]1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生的ATP分子数为（ ）。

A. 2n/5m
B. 2m/5n
C. n/5m
D. m/5n

[单选题]教师在“细胞的癌变”的学习中，邀请某位当地医院的医生做了“健康的生活方式与防癌”的专题讲座。教师利用的课程资源属于（ ）。

A. 学校课程资源
B. 家庭课程资源
C. 社区课程资源
D. 生成性课程资源

本文链接：https://www.51bdks.net/show/re7x90.html