教会糖尿病患者判断什么样的运动量合适，具体做法是（）。

【名词&注释】

社会环境(social environment)、有的放矢、有效途径(effective way)、性传播疾病(sexually transmitted diseases)、经济状况(economic status)、具体做法(concrete methods)、社区卫生(community health)、接受能力(capacity of acceptance)、重要组成部分(important part)、提高民族素质(enhance national quality)

[单选题]教会糖尿病患者判断什么样的运动量合适，具体做法是（）。

A. 测血糖
B. 测尿糖
C. 记日记
D. 计算营养分配比
E. 计算总热量

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学习资料：

[单选题]健康教育在社区卫生^{(community health)}服务中的地位和作用，描述不正确的是（）。

A. 社区卫生^{(community health)}服务的重要基础
B. 是社区卫生^{(community health)}服务的重要组成部分^{(important part)}
C. 是社区疾病预防和健康干预的有效途径
D. 提高民族素质^{(enhance national quality)}，促进精神文明建设
E. 是创造经济效益的重要渠道

[单选题]目前我国的艾滋病流行处于（）。

A. 传入期
B. 扩散期
C. 快速增长期
D. 静止期
E. 下降期

[单选题]开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病，这是因为高血压病（）。

A. 难以治愈、可以预防控制
B. 难以治愈、不可以预防控制
C. 可以治愈、可以预防控制
D. 可以治愈、不可以预防控制
E. 以上都不是

[单选题]在媒体材料制作中，有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”不同的“的”，其中“的”是指（）。

A. 受众的文化
B. 目标人群的特点
C. 受众的接受习惯
D. 受众的接受能力^{(capacity of acceptance)}
E. 受众的需求

[单选题]在行为改变外因中，不属于社会环境的内容是（）。

A. 文化与教育
B. 法律与法规
C. 社会保障
D. 技术与能力
E. 经济状况

[单选题]为了一定的传播目的，将收集到的信息进行加工处理，优选信息内容，用适当的传播符号表现出来，便形成了（）。

A. 传播材料
B. 印刷材料
C. 健康知识
D. 健康讯息
E. 健康材料

[单选题]关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）。

A. 健康教育是健康促进的深化与发展
B. 健康促进以健康教育为先导
C. 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D. 健康促进是健康教育的核心
E. 健康教育对健康促进起维护和推动作用

[单选题]性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。

A. D

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