实现教师优化组合关键在于（）。

【名词&注释】

间接成本(indirect cost)、教育方针(educational policy)、优化组合(optimum combination)、剩余价值(surplus value)、社会必要劳动时间(social necessary labor time)、劳动定额(work quota)、职工福利费(welfare expenses)、按劳分配原则、等价交换原则(principle of exchange at equal value)、个别劳动时间(individual labor time)

[多选题]实现教师优化组合关键在于（）。

A. 制定较高的工资标准
B. 确立合理的教师劳动定额
C. 实现教职工编制的合理定员
D. 延长老师工作时间
E. 男女教师合理搭配

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学习资料：

[单选题]学生已满法定劳动力年龄因受教育而放弃的就业收入的成本是（）

A. 教育物质成本
B. 教育社会成本考试大－全国最大教育类网站
C. 教育直接成本
D. 教育间接成本

[单选题]下列选项中属于教育财力构成中的公用消费部分的是（）

A. 职工福利费^{(welfare expenses)}
B. 奖金
C. 工资
D. 业务费

[多选题]规定教师工作量的原则有（）。

A. 科研中心
B. 教学为主
C. 贯彻教育方针
D. 以个别劳动时间^{(individual labor time)}为依据
E. 以社会必要劳动时间为依据

[多选题]我国对教育规模经济进行研究的学者有（）。

A. 吴敬琏
B. 胡鞍钢
C. 林文达
D. 闵维方
E. 梁小民

[多选题]教育经济效益计量指标有（）。

A. 教育纯收效
B. 教育总收益
C. 教育收益率
D. 教育对国民收入的贡献
E. 教育对劳动生产率的贡献

[多选题]我国研究教育投资经济效益的理论基础是（）。

A. 劳动价值学说
B. 等价交换原则^{(principle of exchange at equal value)}
C. 按劳分配原则
D. 人力资本理论
E. 剩余价值学说

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