根据霍桑实验，梅奥提出了与古典管理理论不同的观点，主要归纳为

【名词&注释】

提高效率(improve efficiency)、普遍性(universality)、责任感(responsibility)、自上而下、“经济人”、社区设施(community facilities)、非正式(informal)、人种学研究(study of ethnology)、存在着(there are)

[多选题]根据霍桑实验，梅奥提出了与古典管理理论不同的观点，主要归纳为（）。

A. 工人是“社会人”，而并不是单纯追求金钱收入的“经济人”
B. 企业中除了“正式组织”之外，还存在着^{(there are)}“非正式^(informal)组织”
C. 新型的领导在于通过对职工满足度的增加，来提高工人的士气，从而达到提高效率的目的
D. 组织的权力等级是自上而下的
E. 组织的管理功能具有普遍性，可以不顾及环境和有关人员的素质
F. 管理者应客观地观察群众的活动，而不受个人情感的影响

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学习资料：

[单选题]（）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法

A. 调查法
B. 现场法
C. 隐蔽法
D. 人种学研究^{(study of ethnology)}

[单选题]将教育社会物质产权分为教育社会资产权、社区设施产权和教育劳务产权的分类依据是（）

A. 教育社会物质设施的性质
B. 教育社会物质设施的特征
C. 教育社会物质设施的内容
D. 教育社会物质设施的方式

[多选题]帕森斯把班级组织的功能概括为（）功能。

A. 社会化
B. 选择
C. 管理
D. 个性化

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