岗位职务档案应用过程中的基本原则包括（）

【名词&注释】

业务水平(professional level)、针对性原则(the principle of context)、工作能力(work ability)、关键问题、中等教育(secondary education)、初等教育(primary education)、工作岗位(working post)、科学性原则(scientific principle)、技术工种、《劳动法》(law of labor)

[多选题]岗位职务档案应用过程中的基本原则包括（）

A. A、统计性原则
B. B、针对性原则
C. C、灵活性原则
D. D、跟踪性原则
E. E、科学性原则^{(scientific principle)}

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学习资料：

[单选题]《劳动法》^{(law of labor)}第68条规定：“从事技术工种的劳动者，上岗前必须进过（）。

A. A、初等教育
B. B、培训
C. C、中等教育
D. D、高等教育

[单选题]模仿——练习教学过程模式的基本程序是（）。

A. A、实践—模仿—传授—纠正
B. B、实践—模仿—指导—评定
C. C、实践—模仿—熟练—评价
D. D、实践—模仿—指导—熟练

[单选题]目前，教学方法依照不同标准分为不同类别，属于“认识”类别的教学方法是（）。

A. A、情景教学法
B. B、欣赏教学法
C. C、设计教学法
D. D、演习法

[单选题]（）评估是组织用来评估及证实员工或团队业绩的正式评估过程。

A. 专业
B. 质量
C. 业务
D. 绩效

[多选题]制定教学督导工作规则一般采用的方法有（）。

A. 参照法
B. 归纳法
C. 关键问题法
D. 一般问题法
E. 综合法

[单选题]培训师的（）决定了工作的质量和效果。

A. A、职业态度
B. B、职业道德
C. C、业务水平
D. D、工作能力

[单选题]特定工作岗位^{(working post)}能力要求与职工现有知识能力之韹差距构成（）

A. A、培训需求
B. B、需求
C. C、培训
D. D、需求分析

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