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团体心理辅导的功能表现在()

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    《红楼梦》(a dream of red mansions)、小学低年级(primary grades)、观察法、流程图(flow chart)、一览表(schedule)、功能表现(function display)、系统结构图(structural diagram of system)、不同于(different from)、低年级儿童(school junior class children)

  • [多选题]团体心理辅导的功能表现在()

  • A. 教育功能
    B. 发展功能
    C. 预防功能
    D. 矫正功能

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  • 学习资料:
  • [多选题]下列说法正确的是()。
  • A. 态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身
    B. 态度不同于(different from)能力,虽然二者都是内部倾向
    C. 态度是通过学习而形成的,不是天生的
    D. 某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为
    E. 爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的

  • [单选题]在比较长的时期内持续进行有系统地观察的方法叫()
  • A. 定期观察法
    B. 长期观察法
    C. 全部观察法
    D. 重点观察法

  • [单选题]《红楼梦》一书人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表。这种方式属于()
  • A. 流程图
    B. 系统结构图(structural diagram of system)
    C. 网络关系图
    D. 一览表
    E. 双同表

  • [单选题]小学低年级儿童(school junior class children)常向成人电影中的某个人物是好人好是坏人,这说明他的道德判断是处于()阶段。
  • A. 他律
    B. 自律
    C. 片面
    D. 全面

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