台湾学者吴秀碧在她的《团体辅导的理论与实务》中提出了学校团体

【名词&注释】

不可逆性(irreversibility)、调节作用(regulation)、连续性(continuity)、阶段性(stage)、方向性、化学物质(chemicals)、显著性(significant)、分泌物(secretion)、形象记忆(image memory)、社会知觉(social perception)

[单选题]台湾学者吴秀碧在她的《团体辅导的理论与实务》中提出了学校团体辅导的目标，其中社会兴趣、责任行为、沟通技巧、合作行为、情感情绪管理技巧属于（）。

A. 发展个人功能相关的能力
B. 发展人群功能相关的能力
C. 发展环境功能相关的能力
D. 发展终身生涯功能相关的能力

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学习资料：

[单选题]以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做（）。

A. A、动作记忆
B. B、情绪记忆
C. C、运动记忆
D. D、形象记忆^{(image memory)}

[单选题]根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律，背诵掌握好一篇文章后，如果不再学习这篇文章，一般会出现下面（）的情况。

A. A、1天内就会遗忘60%以上；
B. B、第2天才开始遗忘；
C. C、第3天才开始遗忘；
D. D、从第1天开始，按每天遗忘20%的进程发展。

[多选题]大学生社会知觉^{(social perception)}有有哪些特征（）

A. 选择性；
B. 显著性^{(significant)}；
C. 投射性；
D. 两极性

[多选题]心理发展的特点是（）

A. A．方向性与不可逆性；
B. B．连续性与阶段性；
C. C．个体的差异性；
D. D．平衡性

[单选题]内分泌腺分泌的化学物质叫（），它对机体代谢、生长发育有调节作用。

A. A.激体B.激素C.分泌物^(secretion)D.以上都不对

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