【名词&注释】
《巴黎圣母院》(notredamede paris)、《呼啸山庄》、《悲惨世界》(pathetic world)、《人间喜剧》(la comedie humaine)、浪漫主义文学运动、《高老头》、相同点和不同点、有效途径。、四一二事变、攘外必先安内
[单选题]2016年是以下哪一个事变"80周年"?( )
A. 西安事变
B. 七七事变
C. "918"事变
D. "412"反革命事变
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学习资料:
[单选题]下列选项中,作家与作品对应不正确的是( )。
A. 欧·亨利--《麦琪的礼物》
B. 巴尔扎克--《欧也尼·葛朗台》
C. 雨果--《悲惨世界》
D. 狄更斯--《呼啸山庄》
[多选题]显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有( )。
A. 递进关系
B. 制约关系
C. 互补关系
D. 转换关系
[单选题]认为教学过程是教师的教与学生的学相结合的过程,是二者有机结合,辩证统一的过程,而不是二者的简单相加,这是教学过程本质的( )。
A. 交往说
B. 发展说
C. 特殊认识说
D. 双边活动说
[单选题]下列哪种教学组织形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国所采用( )。
A. 小组教学
B. 道尔顿制
C. 个别教学
D. 班级授课制
[多选题]论述影响学习迁移的主要因素。
A. 迁移虽然是学习中的普遍现象,但它并不是无条件的。探讨影响学习迁移的因素,对促进正迁移、防止干扰,提高教学效果,具有十分重要的作用。影响学习迁移的主要因素有以下几个方面:(1)相似性①学习材料之间的相似性学习材料作为学生学习的对象和知识的主要来源,对学习迁移有着重要的影响。在学习中,辨别学习材料之间的相同点和不同点是促进迁移的重要条件。这样,既有助于正迁移的发生,也能克服由于学习材料的相似可能带来的负迁移。②学习情境的相似性任何知识经验的获得和应用都和一定的情境有着密切的关系。从学习迁移角度讲,知识经验获得的情境与知识应用的情境在很多方面都密切相关。在两次学习活动之间,如果出现相似的环境、相同的场所、相同的学习者等,学习迁移就很容易产生。(2)原有认知结构①学习者的背景知识学习者是否拥有相应的背景知识,这是迁移产生的前提条件。已有的背景知识越丰富,越能被学习者主动地加以应用,越有利于新的学习,即迁移越容易。②原有知识经验的概括程度原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用。一般而言,经验的概括水平越高,迁移的可能性就越大,效果越好;经验的概括水平越低,迁移的范围越小,效果也越差。③学习策略的水平学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略,这也影响着迁移的产生。(3)学习的心向与定势心向与定势常常指的是同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势的形成往往是由于先前的反复经验,它将支配个体以同样的方式去对待后继的同类问题。正因如此,定势在迁移过程中也起到一定的作用。定势对迁移起积极的影响还是消极的影响取决于许多因素,但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性,具体分析学习情境,既要考虑如何充分利用积极的定势解决问题,同时又要打破已形成的僵化定势,灵活地、创造性地解决问题。
[单选题]感知、记忆、思维是信息加工过程,也是我们获取和应用知识的基本过程,它们属于( )。
A. 认知过程
B. 情绪和意志
C. 人格
D. 动机系统
[多选题]说说信息技术实践的组织实施要求。
A. 【参考答案】
(1)选择好实验项目。
(2)布置交代清楚实验项目和实验要求。
(3)设计实践过程。
(4)根据需要进行分级。
(5)做好计算机设备及相关软件的准备。
(6)实践过程中,要加强指导与启发,要求学生记录实验结果或实验报告。
(7)做好实验结束后的收尾工作。
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