【名词&注释】
教科书(textbook)、道德规范(moral norm)、教育者(educator)、形式多样(diversified forms)、克服困难(tide over difficulty)、教育计划(education plan)、说服教育(persuasive education)、设计者(designer)、接受教育(receive education)、道德意志薄弱
[单选题]下列选项中,不属于长度单位的是( )。
A. 纳秒
B. 纳米
C. 光年
D. 公里
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]常言道:"数子十过,莫如奖子长。"这句话启示我们,教育应该坚持( )。
A. 以情感体验为主
B. 以说服教育(persuasive education)为主
C. 以实践锻炼为主
D. 以表扬激励为主
[单选题]在教学过程中,教师与学生的关系主要体现为( )。
A. 教师为主体,肩负着改造学生的重任
B. 学生作为教师认识的客体,理应跟着老师的"指挥棒"转
C. 教师主要通过教学内容与学生发展联系
D. 教学双方同为教学主体,各自发挥不同的作用
[单选题]有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事,其主要原因是这些学生( )。
A. 缺乏正确的道德认识
B. 缺乏良好的道德情感
C. 没有掌握正确的道德行为方式
D. 道德意志薄弱
[单选题]下列选项中,与"教师"和"戏剧爱好者"两概念的关系一致的是( )。
A. "军人"和"军医"
B. "杨树"和"柳树"
C. "蛋糕"和"面包"
D. "作家"和"画家"
[多选题]简述班主任培养班集体的主要方法。
A. (1)确定班集体的发展目标。(2)建立班集体的核心队伍。(3)建立班集体的正常秩序。(4)组织形式多样的教育活动。(5)培养正确的集体舆论与良好的班风。
本文链接:https://www.51bdks.net/show/rddyo3.html