【名词&注释】
全体学生(all students)、学校领导(school leaders)、思想政治素质(ideological and political quality)、工作评价(job evaluation)、遗忘曲线(forgetting curve)、经济条件下、突出位置(prominent position)、相对稀缺性(relative scarcity)、《中小学教师职业道德规范》、深化收入分配制度改革
[单选题]中国古代传说中的四大神兽分别是青龙、白虎、朱雀、玄武。其中,位于北方的神兽是( )。
A. 青龙
B. 白虎
C. 朱雀
D. 玄武
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学习资料:
[单选题]吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法()。
A. 利于激励学生
B. 便于班级管理
C. 有失教育公平
D. 有违因材施教
[单选题]未列入我国四大名绣的是( )。
A. 苏绣
B. 湘绣
C. 鲁秀
D. 蜀绣
[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是( )。
A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 抽象材料忘得慢
D. 动作技能忘得快
[单选题]当学生获得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
A. 准备律
B. 练习律
C. 动机律
D. 效果律
[多选题]改革开放30多年来,中国居民收入大幅增长,但收入分配差距依然较大,国务院《关于深化收入分配制度改革的若干意见》指出,收入分配制度是社会主义市场经济体制的重要基石,深化收入分配制度要坚持市场调节、政府调控。
运用经济生活阐述,如何发挥好市场和政府的作用以缩小收入分配差距。
A. 【参考答案】
缩小收入分配差距,要充分发挥市场机制在要素配置和价格形成中的基础性作用,同时要发挥好政府对收入分配的调控作用。首先,要发挥市场的基础性作用以缩小收入分配差距。在市场经济条件下,各种生产要素通过市场进行配置,要素价格的高低取决于它们的相对稀缺性(relative scarcity)。尊重市场规律,政府就要维护好劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的市场原则,激发人们提供生产要素的积极性,这有利于缩小收入分配差距。如为劳动者创造公平的就业环境,促进劳动力自由流动,保护劳动者基于自愿、平等、互利的市场原则实现就业。其次,要通过政府的再分配政策缩小收入分配差距。市场经济以竞争和效率为原则,鼓励强者,其结果是优胜劣汰,导致低收入人群出现。政府应当通过调整税收政策,完善社会保障制度等措施,缩小收入分配差距,促进社会公平,逐步实现共同富裕目标。如政府多次提高个人所得税的起征点,减轻了中低收入者的税收负担,缩小了收入分配差距。
[单选题]思想政治老师的教学工作评价应( )。
A. 采取自上而下的方式,以教师和学生为本,坚持发展性评价的改革方向
B. 应把学生的考试成绩放在突出位置(prominent position)
C. 应坚持自我评价,摒弃学生、同事、学校领导、学生家长的评价
D. 采取单一的评价方式
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