审定培训项目开发方案所采用的方法有（）。

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、可操作性(maneuverability)、客观性(objectivity)、职业教育法(vocational education law)、领导水平(leading level)、不符合(inconformity)、系统性和完整性、系统性问题(systemic problem)、研相结合、教师法(teachers law)

[多选题]审定培训项目开发方案所采用的方法有（）。

A. 做好审定人员的遴选工作
B. 坚持需求分析预测人员与培训对象及其他相关人员相结合
C. 坚持主体材料与相关信息相结合
D. 坚持集中审定与分散调研相结合
E. 坚持把好项目开发关

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学习资料：

[单选题]（）是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸多因素的总称，包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。

A. A、组织目标
B. B、组织气候
C. C、人力资源状况
D. D、组织优先权

[单选题]对评估标准最重要的要求是：（）

A. A、可操作性
B. B、条理性
C. C、客观性
D. D、系统性

[单选题]学科性教材重在体现知识的传授，强调（）系统性和完整性。

A. A、技能结构
B. B、理论结构
C. C、课本知识
D. D、综合课题

[单选题]在我国一系列与教育相关的法律法规中，与职业教育发展关系最密切的是（）。

A. A、企业培训规定
B. B、教师法^{(teachers law)}
C. C、职业教育法
D. D、教育法

[多选题]动力是指人们完成某项工作或从事某项活动的动机和愿望，动力主要包括（）

A. A、兴趣
B. B、爱好
C. C、需要
D. D、动机
E. E、价值观

[多选题]为了规避培训质量主要问题，应从（）方面加以考虑。

A. A、如何避免出现方向性问题
B. B、如何避免出现违反科学规律的问题
C. C、如何避免出现不符合实际的问题
D. D、如何避免出现系统性问题^{(systemic problem)}
E. E、如何避免出现可行性问题

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