下列选项中，诗句与所描写的节日对应不正确的是( )。

【名词&注释】

应试教育(examination education)、理论依据(theoretical basis)、人的全面发展(all-round development of people)、兴趣爱好(interests and hobbies)、根本途径(basic way)、劳动能力(working capacity)、学生自我发展、蓦然回首、全面发展。、与生产实践相结合(to combine with productive practice)

[单选题]下列选项中，诗句与所描写的节日对应不正确的是( )。

A. 元宵节一一众里寻他干百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
B. 乞巧节一一两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
C. 重阳节一一遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
D. 清明节一一风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。

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学习资料：

[单选题]综合实践活动是( )。

A. 经验性课程
B. 核心性课程
C. 学科性课程
D. 分科性课程

[单选题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

A. 自由发展
B. 自我发展
C. 自愿发展
D. 自动发展

[单选题]我国教育目的的理论基础是( )。

A. 马克思主义关于人的全面发展说
B. 素质教育
C. 应试教育
D. 著名学者的学说

[单选题]我们每天都在爬楼梯却不能清楚地说出每层楼的楼梯级数，这说明识记过程中( )的重要性。

A. 识记的目的
B. 材料的理解
C. 识记材料的数量与性质
D. 学习程度

[单选题]美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验,提出了学习的( )。

A. 联结一试误说
B. 完形一顿悟说
C. 认知一目的说
D. 知一发现说

[单选题]晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法( )。

A. 不合理，不利于学生发展特长
B. 不合理，违背了学生的兴趣爱好
C. 合理，学生必须在各个学科领域平均发展
D. 合理，教师应该关注学生的全面发展

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