教师教学《中国石拱桥》后，选择了一道课后练习题作为作业："中

【名词&注释】

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[单选题]教师教学《中国石拱桥》后，选择了一道课后练习题作为作业："中国石拱桥的总体特点是什么？试以赵州桥为例，用自己的话说说它是如何体现中国石拱桥的特点的"。以下对该教师选用此题目的的说法，不正确的是( )。

A. 引导学生整体把握文章结构
B. 体会"举例子"说明方法的作用
C. 启示学生说明事物要抓特征
D. 巩固学习内容，提高表达能力

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学习资料：

[单选题]当学生获得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。

A. 准备律
B. 练习律
C. 动机律
D. 效果律

[单选题]对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤，这 　　一做法，突出体现了周老师具有( )。

A. 关注过程的教学理念
B. 关注结果的教学理念
C. 关注情感的教学理念
D. 关注知识的教学理念

[单选题]下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是( )。

A. 对教学重点在语普、语调是予以强调
B. 发现个别学生上课走神时，市即点名批评
C. 讲课前公布学生成绩
D. 用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目

[单选题]焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是( )。

A. 体现了终身学习的自觉性
B. 有利于师生的共同发展
C. 推动了学校的校本教研
D. 有助于增进家校合作

[单选题]李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( )。

A. 行使教师权利
B. 履行教师义务
C. 影响学校的秩序
D. 给学校出难题

[单选题]下列作品中，被认为是刺激1850年代废奴主义兴起的一大原因，对于美国奴隶制度的观点曾产生过意义深远影响的作品是( )。

A. 《忏悔录》
B. 《战地钟声》
C. 《汤姆叔叔的小屋》
D. 《百年孤独》

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