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高乳酸值的间歇训练,主要发展哪种身体素质?( )

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  • [单选题]高乳酸值的间歇训练,主要发展哪种身体素质?( )

  • A. 灵敏素质
    B. 柔韧素质
    C. 无氧耐力
    D. 有氧耐力

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  • 学习资料:
  • [多选题]过度学习的程度越高,记忆效果越好。
  • A. 这种说法是错误的。过度学习是指在达到学习目的后的附加学习。在日常教学中,对于本门学科的一些基本概念、基本原理的学习,仅仅理解是不够的,必须在全面理解的基础上达到牢固熟记、脱口而出的程度。当然,过度学习并不意味着复习次数越多越好。有研究表明,学习的熟练程度达到150%,即过度学习程度达到50%时,记忆效果最好,知识掌握最牢固;超过150%时,效果不一定递增,并且很可能引起厌倦、疲劳等,从而使过度学习成为无效劳动。因此,题干的说法是错误的。

  • [单选题]学习动机与学习效果的关系实际上是( )。
  • A. 无关系的
    B. 一致的
    C. 不一致的
    D. 有时一致,有时不一致

  • [单选题]"多一把尺子,就多一个好学生",这反映的评价观是( )。
  • A. 评价是促进学生发展的"泵"
    B. 评价应该多关注过程
    C. 学生是评价的主体
    D. 评价标准应该多元化

  • [单选题]马头琴是我国哪个少数民族的乐器?( )。
  • A. 蒙古族
    B. 维吾尔族
    C. 藏族
    D. 乌兹别克族

  • [单选题]下列表述,与“并非‘只有本地人当经理,才能把企业搞好’”的判断一致的是
  • A. 要想把企业搞好,必须由本地人当经理
    B. 只要把企业搞好了,谁来当经理都可以
    C. 不由本地人当经理,也可以把企业搞好
    D. 不由本地人当经理, 就不能把企业搞好

  • [单选题]下列哪项行为不属于教师依法享有的权利( )。
  • A. 确定课程设置
    B. 获得工资报酬
    C. 进行教学研究
    D. 接受教育培训

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