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在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用途,小丽只想到了纽扣可

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  • [单选题]在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用途,小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服,却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于( )。

  • A. 功能迁移
    B. 功能固着
    C. 功能转换
    D. 功能变通

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  • 学习资料:
  • [单选题]班主任孙老师经常对学生说:"知识改变命运,分数才是硬道理。"他自己出钱设立了"班主任基金",用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法( )。
  • A. 正确,物质奖励具有良好的激励功能
    B. 不正确,考试成绩不能衡量学生的素质
    C. 正确,考试成绩是评价学生的重要依据
    D. 不正确,考试成绩不是评价学生的唯一指标

  • [单选题]元认知的实质是人对认识活动的自我意识和( )。
  • A. 自我学习
    B. 自我调节
    C. 自我控制
    D. 自我反省

  • [单选题]中国荒漠化形势十分严峻,荒漠化土地面积为262.2万平方公里,占国土面积的27.4%,近4亿人口受到荒漠化的影响,因荒漠化造成的直接经济损失约为541亿人民币。回答问题。
  • 我国近些年土地荒漠化面积不断扩大的主要原因是( )。

  • A. 与中亚干旱地区距离近
    B. 过度垦殖、放牧、樵采和水资源利用不当
    C. 全球变暖导致植被退化严重
    D. 温带地区气温较高,蒸发旺盛

  • [单选题]( )应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育。
  • A. 国家
    B. 当地社会保障局
    C. 学校
    D. 县级以上地方人民政府

  • [单选题]谢晶在全校大会上受到表扬,兴奋不已;会议结束后,当听到几个同学议论“她有什么了不起,你看她长得那个样”时,她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点?( )。
  • A. 两极性
    B. 不平衡性
    C. 阶段性
    D. 爆发性

  • [单选题]16世纪法国作家拉伯雷的一部小说风靡一时,两个月内的销量就超过了《圣经》九年的销量,这一部赞颂人文主义的伟人杰作是( )。
  • A. 《神曲》
    B. 《十日谈》
    C. 《巨人传》
    D. 《唐吉诃德》

  • [单选题]有意义学习的特征不包括( )。
  • A. 参与性
    B. 自发性
    C. 渗透性
    D. 排他性

  • [单选题]现在有的教师暗示家长或学生,或明着向家长索要财物,根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了()的职业道德规范。
  • A. 为人师表
    B. 爱岗敬业
    C. 廉洁从教
    D. 热爱学生

  • [单选题]根据马斯洛的需要层次理论,学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要,属于( )。
  • A. 生理需要
    B. 安全需要
    C. 归属需要
    D. 自尊需要

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