俗话说，"舍不得孩子套不住狼"。下列各项中，对此句理解不正确的

【名词&注释】

社会实践(social practice)、教学秩序(teaching order)、时代特征(time characteristics)、严格执行(strict implementation)、学生及学生家长、勤工俭学、身体健康权(health right)、欧洲各国(european countries)、人生价值目标(the goal and value of life)、十七世纪(17 th century)

[单选题]俗话说，"舍不得孩子套不住狼"。下列各项中，对此句理解不正确的是( )。

A. 想套得住狼，就要舍得孩子
B. 只要舍得孩子，就能套得住狼
C. 舍得孩子，也许能套得住狼
D. 只有舍得孩子，才能套得住狼

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学习资料：

[单选题]每年一到秋收季节，某中学都会以生活实践的名义组织学生收玉米，学生在地里一干就是10多天，每天工作至少10小时，非常疲惫。秋收所得的收入全部归学校，如果学生不想参加，需向学校交纳100元。以下关于学校的行为说法不妥的是( )。

A. 侵犯了学生及学生家长的财产权
B. 侵犯了学生的身体健康权^{(health right)}
C. 侵犯了学生的受教育权
D. 学校的行为体现了素质教育的理念的，培养了学生的实践能力

[单选题]"种痘术"对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在( )。

A. 英国
B. 法国
C. 中国
D. 印度

[单选题]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及( )。

A. 智力发展与创作发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系

[单选题]明代于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。他在《石灰吟》中写道：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这启示我们（ ）。

A. 价值判断和价值选择具有社会历史性
B. 人生的价值在于实现社会价值
C. 社会实践是确立人生价值目标^{(the goal and value of life)}的根据
D. 个人应该在与社会的统一中实现价值

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