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教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别

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    现代教育(modern education)、促进作用(promotion)、关键期、最近发展区理论(theory of recent development area)、心理过程(psychological process)、有利于(beneficial to)、传统教育学(traditional pedagogy)、代表人物(representative)、另一种(another)

  • [单选题]教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物(representative)分别是( )。

  • A. 凯洛夫和赫尔巴特
    B. 杜威和赫尔巴特
    C. 赫尔巴特和杜威
    D. 夸美纽斯和杜威

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的"时过然后学,则勤苦而难成"这句话反映了人身心发展过程中存在( )。
  • A. 关键期
    B. 依恋期
    C. 混沌期
    D. 最近发展区

  • [单选题]具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的( )。
  • A. 定势
    B. 正迁移
    C. 记忆,
    D. 负迁移

  • [单选题]儿童可以在游戏中促进学习。一般来说,游戏的难度与游戏者的能力之间的关系是( )。
  • A. 游戏难度与游戏者的能力相等
    B. 游戏难度稍高于游戏者的能力
    C. 游戏难度稍低于游戏者的能力
    D. 游戏难度与游戏者的能力无关

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