1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程

【名词&注释】

课程目标(curriculum goal)、生活环境(living environment)、弗洛伊德(freud)、人物形象(character image)、《朝花夕拾》、教育引导(education and guidance)、人格结构(personality structure)、环境决定论(environmental determinism)、《孔乙己》、代表人物(representative)

[单选题]1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为( )。

A. 实践模式
B. 过程模式
C. 环境模式
D. 目标模式

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学习资料：

[单选题]下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是( )。

A. 呜凤
B. 涓生
C. 祥林嫂
D. 孔乙己

[单选题]下列持“环境决定论^{(environmental determinism)}”观点的人物是( )

A. 高尔顿
B. 弗洛伊德
C. 洛克
D. 霍尔

[单选题]鲁迅在文学创作、文学批评、文学史批评、翻译等多个领域都有贡献，并有相关作品结集流传后世。下列属于其小说集的是（ ）。

A. 《准风月谈》
B. 《故事新编》
C. 《朝花夕拾》
D. 《花边文学》

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