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地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称

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  • [单选题]地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于( )。

  • A. 复述策略
    B. 精细加上策略
    C. 组织策略
    D. 元认知策略

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  • 学习资料:
  • [单选题]猜糖果游戏中,桌上放着黄、绿、蓝、红色四只盒子。黄盒上写着:糖果不在蓝盒中。绿盒上写着:糖果在红盒或黄盒中。蓝盒上写着:糖果在此盒中。红盒上写着:糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果而且只有一只盒子上写的是真话,则装了糖果的盒子是( )
  • A. 黄盒
    B. 绿盒
    C. 蓝盒
    D. 红盒

  • [单选题]下列属于精细加工策略的是( )。
  • A. 合理复习
    B. 位置记忆
    C. 亲自参与
    D. 学业求助

  • [单选题]反映孔子教育思想的文献是哪一本( )。
  • A. 《学记》
    B. 《论语》
    C. 《礼记》
    D. 《中庸》

  • [单选题]数据库的特点之一是数据的共享,严格地讲,这里的数据共享是指( )。
  • A. 同一个应用中的多个程序共享一个数据集合
    B. 多个用户、同一种语言共享数据
    C. 多个用户共享一个数据文件
    D. 多种应用、多种语言、多个用户互相覆盖地使用数据集合

  • [单选题]用"洞穴中的囚徒"隐喻,将教育阐释为"促使心灵的转向",使人的精神领域发生巨大变革的古希腊思想家是( )。
  • A. 苏格拉底
    B. 柏拉图
    C. 亚里士多德
    D. 昆体良

  • [单选题]"知识并不是对现实世界的绝对正确的表征,而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设。"持这种知识观的是( )。
  • A. 建构主义学习理论
    B. 信息加工学习理论
    C. 符号学习理论
    D. 生成学习理论

  • [单选题]一张红纸,一半有阳光照射,一半没有阳光照射,颜色的明度、饱和度大不相同,但我们仍知觉为一张红纸。这体现了知觉的( )。
  • A. 恒常性
    B. 整体性
    C. 相对性
    D. 组织性

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