【名词&注释】
教学效果(teaching effect)、人为因素(human factor)、课程目标(curriculum goal)、管理机制、历史背景(historical background)、反馈系统、企业培训师、有创造性(possesses creative)、罗马数字(roman numerals)、行之有效(effective)
[单选题]在评估工作中容易出现的一个问题是()
A. 没有建立行之有效(effective)的管理机制
B. 缺乏评估跟踪
C. 人为因素的增加
D. 没有建立良好的反馈系统
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学习资料:
[单选题]培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求()
A. 培训目标必须在课程目标的框架内设计
B. 培训课程具有系统性、理论性
C. 培训项目对课程开发有创造性(possesses creative)发展
D. 课程目标是培训活动目标的分解与总和
[单选题]在Word97的编辑状态中,如果要输入罗马数字(roman numerals)“Ⅸ”,那么需要使用的菜单是()。
A. 编辑
B. 插入
C. 格式
D. 工具
[多选题]面试与其他素质测评相比有以下特点()。
A. 面试是一个双向沟通过程
B. 面试是双方的互动过程
C. 被测试人并不是完全被动的
D. 以谈话和观察为主要手段
[单选题]间接考察法主要考察企业培训师的()和以往的教学效果等方面。
A. 历史背景
B. 政治态度
C. 个人阅历
D. 学历层次
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