教学相长这一提法( )。

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、师生关系(teacher-student relationship)、优秀学生(excellent students)、教育性教学(educational teaching)、关系融洽、自然主义教育(naturalism education)、遗忘曲线(forgetting curve)、不必要的(unnecessary)、天花板效应(ceiling effect)、低水平学生

[单选题]教学相长这一提法( )。

A. 最早出现于《论语》
B. 指明了教师在教学活动中的主导地位
C. 是我国新型的师生关系的特点之一
D. 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是( )。

A. 左单击格式刷按钮
B. 右单击格式刷按钮
C. 左双击格式刷按钮
D. 右双击格式刷按钮

[多选题]下列教育思想中，属于赫尔巴特提出的有( )。

A. 教学过程的四个阶段论
B. 实用教育思想
C. 教育性教学
D. 自然主义教育

[单选题]在某次测验中，高水平学生得到了高分，低水平学生得到了低分，说明该测验的哪种质量指标高？( )

A. 效度
B. 信度
C. 区分度
D. 难度

[单选题]李老师对学生王大鹏的评语是："这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也更加认真，考试时避免了很多不必要的^{(unnecessary)}失分，因此你的学习成绩比以前好多了。继续加油，我看好你哦！"这种评价方式是( )。

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 全程性评价

[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线^{(forgetting curve)}说明遗忘的规律是( )。

A. 均衡发展
B. 先慢后快
C. 先快后慢
D. 先慢后快又慢

[单选题]衡量一个班集体成功与否的重要标志是( )。

A. 群体凝聚力
B. 群体规范
C. 课堂气氛
D. 集体的荣誉

[单选题]在Excel工作表中，单元格区域B3:E5所包含的单元格的个数是( )。

A. 11
B. 12
C. 13
D. 14

本文链接：https://www.51bdks.net/show/r7no87.html