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教育是培养人的社会活动,这是教育的质的规定性或教育的( )。

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    操作方法(operation method)、严格控制(strictly controlled)、形象记忆(image memory)、人的心理活动(human psychological activities)、学生的求知欲、改变方法、细胞膜蛋白(membrane protein)、符合要求(meet the requirement)、北京八达岭、预先确定(previously determined)

  • [单选题]教育是培养人的社会活动,这是教育的质的规定性或教育的( )。

  • A. 特点
    B. 规律
    C. 本质
    D. 涵义

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  • 学习资料:
  • [单选题]在自然情境下进行的,比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是( )。
  • A. 教育实验观察
    B. 严格控制的观察
    C. 全结构式观察
    D. 教育现场观察

  • [单选题]游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称为( )。
  • A. 形象记忆
    B. 逻辑记忆
    C. 情绪记忆
    D. 运动记忆

  • [单选题]由个体的内在的需要引起的动机称为( )。
  • A. 需要学习动机
    B. 隐蔽性学习动机
    C. 内部学习动机
    D. 外部学习动机

  • [单选题]当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的( )。
  • A. 强化法
    B. 示范法
    C. 消退法
    D. 行为塑造法

  • [单选题]从人本性和互补原则出发,下列座位编排方式最合理的一组是( )。①任意编排;②将相同家庭背景的学生排在一起;⑧把知识和能力不同的学生排在一起;④将性别不同的学生排在一起;⑤采取座位轮换方式,将性格、气质不同的学生排在一起;⑥将家庭背景不同的学生排在一起
  • A. ①③④⑤
    B. ②③④⑤
    C. ③④⑤⑥
    D. ①⑧⑤⑥

  • [多选题]20世纪50年代,科学家发现,细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道,人们称之为水通道,但水通道到底是什么却一直是个谜。20世纪50年代中期,美国科学家彼得-阿格雷研究了不同的细胞膜蛋白(membrane protein),经过实验,他证明了一种被称为“水通道蛋白”的细胞膜蛋白(membrane protein)就是人们寻找已久的“水通道”。如何验证彼得,阿格雷发现的水通道蛋白就是水通道?请你完成下面的实验探究并回答相关问题。 (1)实验探究: ①观察:发现水分子能通过细胞膜。 ②问题:水究竟怎样通过细胞膜? ③假设:_______________________。 ④实验:把含“水通道蛋白”的正常细胞和经过处理后____的细胞放在____中。 ⑤结果:前者能吸水,后者________。 ⑥结论:____。 (2)为了进一步验证细胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”,彼得·阿格雷又制出两种人造细胞膜,分别做成泡状物,然后放在水中,结果第一种泡状物吸收了很多水而膨胀,第二种则没有变化。请指出这两种人造细胞膜的化学成分的异同点: 相同点________________;不同点________________。
  • A. (1)③“水通道蛋白”就是“水通道” ④不含该蛋白质;蒸馏水 ⑤不能吸水 ⑥细胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道” (2)都含有磷脂双分子层;一种含有水通道蛋白,一种不含水通道蛋白

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